Actividad: Lectura

Estimados colegas:  Aqui les invito  a ver mi resumen sobre la lectura Final:





https://docs.google.com/file/d/0BwMjmZnT_v79dUdTLWFWUGZfWkE/edit?usp=sharing

Actividad: ¿Sere un docente innovador?

Docente innovador

Creo que todavía no soy un docente innovador, Estoy en un proceso de aprendizaje y cambio de mi practica pedagógica. Me falta mucho por aprender en el uso de las herramientas TIC; estoy iniciando esta etapa de aprendizaje con mucho esmero y tengo la voluntad de llegar a ser un docente innovador para poder desarrollar las aprendizaje significativas  diseñando  una estrategia didáctica innovadora para las clases, apoyándome en  conocimientos tecnológicos.   Lo que dispongo es mucha predisposición para aprender  y del manejo básico de  computación, lo cual esta reforzando mi aprendizaje en este curso.

 

DIPITY

Dipity

Es una aplicación gratuita que permite la creación de líneas del tiempo interactivas, esto es, seleccionar la información más relevante sobre un tema y organizarla en orden cronológico. Puede resultar un recurso didáctico muy interesante tanto desde el punto de vista del alumno, ya que los entornos visuales favorecen el aprendizaje significativo, como del docente, ya que puede servirse de esta herramienta para aplicarlo al proceso de enseñanza- aprendizaje.

Esta aplicación permite a los alumnos identificar unidades de tiempo, seleccionar la información más relevante sobre un tema, organizar eventos en el tiempo, entender y nombrar cada uno de los elementos que conforman de la línea del tiempo, pudiéndose aplicar a cada una de las áreas del Curriculo.

Para crear la línea del tiempo nos iremos a la página web de la aplicación: www.dipity.com.El primer paso que vamos a realizar es el registro. Para registrarnos tenemos que seleccionar “Join Dipity” que se encuentre en la parte superior derecha de la página principal tal y como vemos en la siguiente imagen.

DIPITY   :     Ofrece también la posibilidad de utilizar los feeds de servicios como Twitter, YouTube, Blogger, WordPress, Last.fm, Picasa, etc. Sólo tenemos que indicar el feed RSS de un blog y Dipity automáticamente nos crea una línea del tiempo con los artículos publicados en el mismo. Además, el usuario podrá mostrar su trabajo en pantalla completa para facilitar la presentación y lectura de las líneas de tiempo.

Además, Dipity genera automáticamente un código html, el cual se puede modificar (en tamaño, vista, color del texto y fondo) y que se puede incrustar, compartir o embeber en blogs, webs, wikis, moodle, etc.

 Si sólo quiere buscar líneas de tiempo realizadas por otros usuarios, no hace falta registrarse. Sólo tiene que poner un término en el buscador y comprobar los resultados. Una vez creadas, las líneas de tiempo pueden ser compartidas con amigos y conocidos.

Además, con esta aplicación podemos utilizar otra asociada a Dipity. Esta aplicación es Timetube, basada en los videos de Youtube. Con esta aplicación podemos crear líneas de tiempo con videos alojados en el portal Youtube.

 

Se puede utilizar Dipity de diversas maneras:

 

• El profesor/a crea totalmente la línea de tiempo y los alumnos la utilizan.

 • El profesor/a crea las referencias temporales que los alumnos tienen que completar. (De manera colaborativa).

 • Los alumnos y alumnas  realizan por completo la línea de tiempo.

 

DESVENTAJAS

DESVENTAJAS

· Es gratuito y no tenemos que instalar software alguno, no necesitamos más que un navegador por lo que es indiferente el sistema operativo que usemos. · Tanto docentes como alumnos podemos comenzar el trabajo en el aula y terminarlo en cualquier momento y lugar en el que tengamos conexión a Internet. · Nuestra línea de tiempo puede ser comentada por cualquier usuario que la vea. · Podemos trabajar de forma colaborativa pues nos permite invitar a otras personas a que participen con su propia identidad; puedes configurar las líneas del tiempo para que otros usuarios tengan acceso a ellos (lectura y escritura)

· La herramienta no está disponible en español lo cual también puede ser considerado una ventaja pues los alumnos de una determinada edad deberían tener los conocimientos mínimos de inglés para poder manejarse en Dipity. En cualquier caso, de este modo practican el idioma y adquieren nuevo vocabulario. · No podemos hacer una copia de seguridad de nuestro trabajo por si Dipity algún día dejara de funcionar, pero eso podemos obviarlo parcialmente guardando en nuestro PC una copia de todos los elementos que hayamos incluido en nuestra línea del tiempo